Exame - Diploma de Competências Básicas

Hoje, dia 29 de Maio, os alunos da nossa escola realizaram o exame do Diploma de Competências Básicas.

Diploma de Competências Básicas - TIC

Hoje, mais do que nunca, é imprescindível que camadas tão amplas, quanto possível da população, adquiram, logo a partir do Ensino Básico, um conjunto de competências básicas em tecnologias da informação que lhes permitam, em última análise, um exercício pleno dos seus direitos de cidadania.

A Direcção Regional de Educação, através da Direcção Serviços de Tecnologias Educativas, entidade acreditada como instituição de certificação, informa que se torna pertinente a validação das competências básicas mínimas em TIC.

Objectivos:

-Promover o Diploma de Competências Básicas nas escolas;
- Propor a realização dos DCB para Pais/ Encarregados de Educação;
- Dotar os alunos do 4º ano do 1º ciclo, alunos do 2º e 3º ciclos e outros agentes da comunidade educativa da RAM com as competências Básicas em TI.

Destinatários:

A certificação de Competências Básicas em Tecnologias de Informação destina-se aos alunos do 4º ano do 1º ciclo (inscritos na actividade de Enriquecimento Curricular - TIC), alunos 2º e 3º ciclos e Secundário e outros agentes da comunidade educativa da RAM.

Duração do exame:

O DCB é obtido através da aprovação do exame, exclusivamente, prático, com uma duração máxima de 60 minutos.
Aos candidatos que obtenham aprovação deve ser atribuído o DCB, após a conclusão do exame de certificação.

Organização do DCB:

A organização da certificação em cada escola é da responsabilidade do Coordenador TIC.

Calendarização:

A atribuição do DCB decorrerá entre as datas 11/02/08 a 11/07/08

O exame visa avaliar as seguintes competências:

-Escrever, imprimir e guardar um texto;
- Pesquisar informação na Internet;
- Receber e enviar correio electrónico.

Conteúdos:

-Criar e nomear uma pasta;
- Digitar, gravar e imprimir um texto;
- Aceder à World Wide Web;
- Entrar num motor de busca;
- Pesquisar sobre um tema dado e imprimir páginas;
- Entrar na caixa de correio electrónico;
- Ler uma mensagem e imprimi-la;
- Enviar uma mensagem, anexando o texto.

Criarte

Como já vem sucedendo a alguns anos a esta parte, ontem, a nossa escola participou com alguns alunos, no Concurso de Pintura, denominado CRIARTE.

Trata-se de um concurso de pintura, destinado aos alunos do primeiro Ciclo e promovido pela Junta de Freguesia de Santa Maria Maior.

Este ano, teve como tema principal os Miradouros.

Feira da Amizade

Sob o tema “Inventos que Marcaram o Mundo”, decorreu no Jardim Municipal do Funchal (21 e 22) a Feira da Amizade de 2009. A sessão de abertura desta edição, foi presidida pelo Secretário Regional de Educação e Cultura, Francisco Fernandes.

Esta iniciativa da Secretaria Regional de Educação e Cultura (SREC), através da Direcção Regional de Educação, em parceria com 110 estabelecimentos de educação/ensino, pretende desenvolver nos mais jovens o espírito solidário e apelar à sua participação em acções e projectos de utilidade social e comunitária.

Para além destes propósitos, subjacente aos objectivos da Feira da Amizade, é lançado todos os anos um tema que seja motivo de estudo e análise nas escolas da Região, tendo sido este ano escolhido “Inventos que Marcaram o Mundo”. Desde a decoração do espaço, passando por muitos dos artigos que estarão à venda nos stands, até ao plano de animação elaborado pelas escolas, esta temática será o “pano de fundo” deste evento. Conforme edições anteriores, as receitas reverterão a favor de uma instituição de utilidade pública. As deste ano destinam-se à “Associação dos Amigos de Pessoas com Necessidades Especiais da Madeira”.

A Feira da Amizade é um projecto que aglutina os vários níveis de ensino da região, desde crianças do pré-escolar, 1.º, 2.º e 3.º ciclos do ensino básico, ensino secundário e recorrente, envolvendo ainda, a população de lares, centros de dia e casas do povo, que – de uma forma gratuita e voluntária – colaboram nesta causa, seja na venda de artigos, seja na animação do recinto da feira.

Exposição na Casa da Luz

Inserido no dia Mundial dos Museus, realizou-se uma exposição na Casa da Luz (Vozes com Formas e Cores), em parceria com a escola da Apel.

Foi uma exposição que contou com muitos convidados e onde todos puderam observar as obras dos alunos de ambas as escolas.

Dia Internacional dos Museus (18 de Maio)

O dia 18 de Maio é comemorado em todo o mundo como o Dia Internacional dos Museus.

Todos os anos o Conselho Internacional de Museus (ICOM) - organismo da UNESCO - lança o mote pelo qual devem orientar-se todas as actividades que assinalam a efeméride, em todos os cantos do planeta.

A despedida dos Louros

Infelizmente, acabou a minha aventura na Escola dos Louros – C. D.
De manhã cedo, fiz uma visita à sala Tic, para mostrar aos meninos da Turma C como funcionava a mesa gráfica. Todos adoraram e experimentaram.
Logo de seguida, estive na sala da Turma A. Estivemos a trabalhar com as medidas, até estive a medir no campo. Foi uma boa maneira de aprender.
O tempo passou a voar, e logo vou ter saudades desta escola.
Foi pouco tempo, mas muito bem passado.
Foi uma semana em cheio com muitos doces, exercício e trabalho à mistura.
Adorei estar nesta escola, mas agora tenho que visitar outras escolas e arranjar novos amigos.

Um beijo do UmTic para todas as crianças da Escola dos Louros. Até à próxima.

O UmTic no 13 de Maio

Olá a todos,

Espero que tenham dormido bem?
Como vocês sabem, hoje é um dia muito especial, é o dia 13 de Maio, e celebra-se as aparições de Fátima.
Logo de manhã, estive a assistir a uma sensibilização dada pela professora Ana Paula sobre este dia. Foi muito interessante!!
Depois estive na sala da turma B, onde fiz a dramatização da canção “Betty the cow”.
Veio o lanche e fui recuperar forças.
Depois do intervalo estive a fazer flores na expressão plástica. Adorei!!
Como estava quase na hora do almoço, fui visitar alguns colegas que estavam na aula da Culinária. Vi-os muito atarefados e a fazerem coisas muito apetitosas.
Veio o almoço e aproveitei para recarregar energias e brincar com os meus amigos.
Assim foi o meu 13 de Maio na Escola dos Louros.
Agora vou descansar que amanhã é o meu último dia nesta escola e quero aproveitar ao máximo.

Portem-se bem e até amanhã.

13 de Maio - Aparições de Fátima

A 13 de Maio de 1917, três crianças apascentavam um pequeno rebanho na Cova da Iria, freguesia de Fátima, concelho de Vila Nova de Ourém, hoje diocese de Leiria-Fátima. Chamavam-se Lúcia de Jesus, de 10 anos, e Francisco e Jacinta Marto, seus primos, de 9 e 7 anos. Por volta do meio-dia, depois de rezarem o terço, como habitualmente faziam, entretinham-se a construir uma pequena casa de pedras soltas, no local onde hoje se encontra a Basílica.

De repente, viram uma luz brilhante; julgando ser um relâmpago, decidiram ir-se embora, mas, logo abaixo, outro clarão iluminou o espaço, e viram em cima de uma pequena azinheira (onde agora se encontra a Capelinha das Aparições), uma "Senhora mais brilhante que o sol", de cujas mãos pendia um terço branco. A Senhora disse aos três pastorinhos que era necessário rezar muito e convidou-os a voltarem à Cova da Iria durante mais cinco meses consecutivos, no dia 13 e àquela hora.

As crianças assim fizeram, e nos dias 13 de Junho, Julho, Setembro e Outubro, a Senhora voltou a aparecer-lhes e a falar-lhes, na Cova da Iria. A 19 de Agosto, a aparição deu-se no sítio dos Valinhos, a uns 500 metros do lugar de Aljustrel, porque, no dia 13, as crianças tinham sido levadas pelo Administrador do Concelho, para Vila Nova de Ourém. Na última aparição, a 13 de Outubro, estando presentes cerca de 70.000 pessoas, a Senhora disse-lhes que era a "Senhora do Rosário" e que fizessem ali uma capela em Sua honra.

Depois da aparição, todos os presentes observaram o milagre prometido às três crianças em Julho e Setembro: o sol, assemelhando-se a um disco de prata, podia fitar-se sem dificuldade e girava sobre si mesmo como uma roda de fogo, parecendo precipitar-se na terra. Posteriormente, sendo Lúcia religiosa de Santa Doroteia, Nossa Senhora apareceu-lhe novamente em Espanha (10 de Dezembro de 1925 e 15 de Fevereiro de 1926, no Convento de Pontevedra, e na noite de 13/14 de Junho de 1929, no Convento de Tuy), pedindo a devoção dos cinco primeiros sábados (rezar o terço, meditar nos mistérios do Rosário, confessar-se e receber a Sagrada Comunhão, em reparação dos pecados cometidos contra o Imaculado Coração de Maria) e a Consagração da Rússia ao mesmo Imaculado Coração.

Este pedido já Nossa Senhora o anunciara em 13 de Julho de 1917, na parte já revelada do chamado "Segredo de Fátima". Anos mais tarde, a Ir. Lúcia conta ainda que, entre Abril e Outubro de 1916, tinha aparecido um Anjo aos três videntes, por três vezes, duas na Loca do Cabeço e outra junto ao poço do quintal da casa de Lúcia, convidando-os à oração e penitência. Desde 1917, não mais cessaram de ir à Cova da Iria milhares e milhares de peregrinos de todo o mundo, primeiro nos dias 13 de cada mês, depois nos meses de férias de Verão e Inverno, e agora cada vez mais nos fins de semana e no dia-a-dia, num montante anual de quatro milhões.

O UmTic na Informática e nos Lavores

Bom dia amiguinhos,

Como estava cansado por ter praticado judo na tarde de ontem, dormi como um anjinho.
De manhã bem cedo, fui para a sala Tic, onde vi os meninos a fazerem belos trabalhos, até fizeram um desenho sobre mim. Têm muito talento!
Depois mostrei-lhes como funcionava a mesa gráfica, foi muito engraçado e todos quiseram experimentar.
De seguida e para recuperar forças, fui lanchar.
Após o almoço, estive nos Lavores, onde aprendi a costurar. É muito difícil, mas tive a ajuda dos meninos.
O dia passou num instante, fiz muitas actividades e aprendi coisas novas, agora é tempo de descansar que amanhã é um novo dia.

Bons sonhos e até amanhã.

Chegada do UmTic à Escola dos Louros

Olá meninos e meninas,

Estou de volta à escola dos Louros. Os alunos são muito simpáticos e tinha alguns que ainda não conhecia.
Receberam-me com muito entusiasmo, e muitos não sabiam o que ia na caixa. Era a mesa gráfica.
A escola tinha preparado uma surpresa: tinham flores e até cantaram uma linda canção.
Todos queriam tirar uma foto a meu lado.
Fiquei muito contente!!!
Após as fotos e como já tinha dado o toque de saída, fui almoçar com os meus amigos para ter forças para praticar judo na parte da tarde.
Foi um dia em cheio... Adorei!!!
Até amanhã...

Acção de sensibilização sobre Higiene

A nossa escola realizou uma acção de sensibilização, que contou com a ajuda da Sr.ª enfermeira Ana Matilde, que veio dialogar com os nossos alunos sobre a HIGIENE.

Foi uma acção muito participada e que serviu para elucidar os nossos alunos acerca dos cuidados a ter com a Higiene.

Dia da Europa - 9 de Maio

Ao verem nas agendas e nos calendários o dia 9 de Maio identificado como "Dia da Europa", muitas pessoas interrogam-se sobre o que se terá passado nessa data e em que ano terá tido lugar esse acontecimento.

Com efeito, poucos cidadãos europeus sabem que a 9 de Maio de 1950 nasceu a Europa comunitária, numa altura em que, devemos recordá-lo, a perspectiva de uma terceira guerra mundial angustiava toda a Europa. Nesse dia, em Paris, a imprensa foi convocada para as dezoito horas no Salon de l'Horloge do Quai d'Orsay, quartel-general do Ministério dos Negócios Estrangeiros francês, para uma "comunicação da maior importância".

As primeiras linhas da declaração de 9 de Maio de 1950, redigida por Jean Monnet, comentada e lida à imprensa por Robert Schuman, Ministro dos Negócios Estrangeiros da França, dão imediatamente uma ideia da ambição da proposta: "A paz mundial não poderá ser salvaguardada sem uma criatividade à medida dos perigos que a ameaçam". "Através da colocação em comum de produções de base e da instituição de uma Alta Autoridade nova, cujas decisões ligarão a França, a Alemanha e os países que a ela aderirem, esta proposta constituirá a primeira base concreta de uma federação europeia, indispensável à preservação da paz".

Era assim proposta a criação de uma instituição europeia supranacional, incumbida de gerir as matérias-primas que nessa altura constituíam a base do poderio militar, o carvão e o aço. Ora, os países convidados a renunciar desta forma ao controlo exclusivamente nacional destes recursos fundamentais para a guerra, só há muito pouco tempo tinham deixado de se destruir mutuamente num conflito terrível, de que tinham resultado incalculáveis prejuízos materiais e, sobretudo, danos morais: ódios, rancores e preconceitos.

Assim, tudo começou nesse dia, razão que levou os Chefes de Estado e de Governo, na Cimeira de Milão de 1985, a decidirem celebrar o 9 de Maio como "Dia da Europa".
Os diversos países, ao decidirem democraticamente aderir à União Europeia, adoptam os valores da paz e da solidariedade, pedra angular do edifício comunitário.
Estes valores concretizam-se no desenvolvimento económico e social e no equilíbrio ambiental e regional, únicos garantes de uma repartição equilibrada do bem-estar entre os cidadãos.

A Europa, enquanto conjunto de povos conscientes de pertencerem a uma mesma entidade que abrange culturas análogas ou complementares, existe já há séculos. No entanto, a consciência desta unidade fundamental, enquanto não deu origem a regras e a instituições, não pôde evitar os conflitos entre os países europeus. Ainda hoje, alguns países que não fazem parte da União Europeia não estão ao abrigo de tragédias terríveis.

Como qualquer obra humana desta envergadura, a integração da Europa não se constrói num dia, nem em algumas décadas: as lacunas são ainda numerosas e as imperfeições evidentes. A construção iniciada imediatamente a seguir à II Guerra Mundial foi muito inovadora: o que nos séculos ou milénios precedentes podia assemelhar-se a uma tentativa de união, foi na realidade o fruto de uma vitória de uns sobre os outros. Estas construções não podiam durar, pois os vencidos só tinham uma aspiração: recuperar a sua autonomia.

Hoje existe a ambição de construir uma Europa que respeite a liberdade e a identidade de cada um dos povos que a compõem, gerida em conjunto e aplicando o princípio segundo o qual apenas se deve fazer em comum o que pode ser mais bem feito dessa forma. Só a união dos povos pode garantir à Europa o controlo do seu destino e a sua influência no mundo.

A União Europeia está atenta aos desejos dos cidadãos e coloca-se ao seu serviço. Conservando a sua especificidade, os seus hábitos e a sua língua, todos os cidadãos se devem sentir em casa na "pátria europeia", onde podem circular livremente.

Visita de grupo europeu

Hoje, a nossa escola teve o privilégio de receber diversas personalidades, de vários países europeus, que estão inseridos num programa de educação e formação profissional e que vieram ver a realidade da nossa escola.

Houve uma visita guiada por parte da nossa Directora a todas as salas de aula, e antes do pausa para o café, houve uma demonstração de judo e alguns números musicais em honra dos nossos convidados.

Dia Mundial do Trânsito - 5 de Maio

O «Dia Mundial do Trânsito» (5 de Maio), visa sensibilizar a atenção para a problemática da segurança rodoviária, das responsabilidades e das regras a cumprir, objectivando reduzir os muitos milhares de pessoas que, todos os anos, são vítimas desta trágica calamidade.

Inserido no projecto de Educação Rodoviária e para celebrar o Dia Mundial do Trânsito, a nossa escola participou numa demonstração de Slots (na Praça da Autonomia) e de acções de sensibilização juntos dos automobilistas (Avenida do Mar).

Houve uma grande participação dos nossos alunos que vibraram com estas actividades, e que ficaram sensibilizados para mais alguns perigos que podem encontrar nas estradas.

1 de Maio - Dia do Trabalhador

Todos os anos, no dia 1 de Maio, comemora-se, em todo o mundo, o Dia do Trabalhador.

As origens do Dia do Trabalhador não são muito recentes, remontam ao séc. XIX (19).

Nessa época, abusava-se muito dos trabalhadores, porque chegavam a trabalhar entre 12 e 18 horas por dia, o que era muito cansativo e até prejudicial à saúde!

Já há algum tempo que os reformadores sociais (aqueles que propunham reformas, ou seja, mudanças na sociedade) defendiam que o ideal era dividir o dia em três períodos: 8 horas para trabalhar, 8 horas para dormir e 8 horas para o resto, o que incluía a diversão.

Foi com o objectivo de lutar pelas 8 horas de trabalho diárias que, no dia 1 de Maio de 1886, milhares de trabalhadores de Chicago (EUA) se juntaram nas ruas para protestar contra as suas más condições de trabalho.

A manifestação devia ter sido pacífica, mas as forças policiais tentaram pará-la, o que resultou em feridos e mortos.

Este acontecimento ficou conhecido como "os Mártires de Chicago", por causa das pessoas que foram feridas e mortas só por estarem a lutar pelos seus direitos.

Quatro dias depois, houve uma nova manifestação pela redução do horário de trabalho e melhores condições.

Mais uma vez, a polícia virou-se contra os manifestantes e acabou por prender 8 pessoas, 5 das quais foram condenadas à forca!

Como o povo estava cada vez mais revoltado, estas condenações só serviram para "deitar mais achas na fogueira" e despertar a atenção de todo o mundo.

Em 1888, dois anos depois destes acontecimentos, os presos foram libertados por um júri que reconheceu que os trabalhadores estavam inocentes.

Em 1889, o Congresso Internacional em Paris decidiu que o dia 1 de Maio passaria a ser o Dia do Trabalhador, em homenagem aos "mártires de Chicago".