Passeio do dia da criança

Como funciona o dicionário

Criarte Escolar 2012

A obra dos nossos artistas!

Teatro de Fantoches_Museu de Electricidade 'Casa da Luz'

Atividades HotPotaToes_Tabuadas

Tabuada do 2


Tabuada do 3


Tabuada do 4


Tabuada do 5


Tabuada do 6


Tabuada do 7


Tabuada do 8


Tabuada do 9


Tabuada do 10

Puzzle_Dia mundial da criança

54 Dia mundial da criança

Pauta_DCB

Projeto Educamedia_Animação com marionetas

Atividades Seguranet – 3.º Desafio

As redes sociais

            A Sofia e o Peter falam todos os dias através da Internet, ao fim da tarde, depois das aulas. Quando a Sofia chega a casa, faz os seus deveres escolares e depois vai ao computador. Ela sabe que o seu “amigo virtual”, Peter, está à sua espera. Eles só se conhecem através da Internet.

            Os dois partilham muitos segredos e conversam sobre a escola. Partilham também jogos e vídeos engraçados e até enviam emails pelo computador.

            Um dia, Sofia foi ao computador, como era habitual, e verificou que o seu amigo tinha no seu facebook fotografias e informações suas. Sofia não gostou da brincadeira e achou tudo muito estranho.

            O seu amigo virtual pretendia raptá-la. Mas, Sofia não era rapariga ingénua e resolveu pôr o amigo à prova. Então, deu-lhe a morada falsa de uma rua, combinou a hora e marcou o encontro. Mal sabia ele e os amigos a armadilha que os esperava! A polícia estava escondida para apanhá-los em flagrante.

             A Sofia ficou muito espantada porque o seu amigo virtual era um homem de 45 anos de idade, que lhe queria fazer mal.

            Sofia aprendeu uma lição: nunca mais adicionar desconhecidos à sua conta.

            E foi assim, que a Sofia aprendeu que as redes sociais podem ser perigosas.

           As verdadeiras amizades fazem-se com amigos reais e não com amigos virtuais como o caso do Peter. 

Saber estudar

I Aventura Rodoviária_7.ª Atividade

Regras num expositor

Apresentação em PowerPoint

Spot

Diploma de Competências Básica em Tecnologias da Informação_Exame

Dia Internacional dos Museus_ 18 de maio

"Em 1977, o Conselho Internacional de Museus (ICOM) criou o Dia Internacional dos Museus, assinalado no dia 18 de maio, com o intuito de sensibilizar o público para o papel dos museus no desenvolvimento da sociedade. Desde então, este acontecimento tem beneficiado de uma popularidade crescente, sendo celebrado em todos os continentes. 

O tema escolhido pelo ICOM para as comemorações do Dia Internacional dos Museus em 2012 é: “MUSEUS NUM MUNDO DE MUDANÇA: Novos Desafios, Novas Inspirações”. 

A Noite dos Museus, iniciativa proposta em 2005 pelo Ministério da Cultura e da Comunicação de França, realiza-se este ano a 19 de maio, sábado. 

O Instituto dos Museus e da Conservação associa-se mais uma vez a estas comemorações: os museus e palácios do IMC estarão abertos gratuitamente nestas ocasiões – dia 18 entre as 10h00 e as 18h00 e no dia 19 a partir das 18 horas até por volta da meia-noite – e proporcionarão a todos os visitantes um conjunto de iniciativas muito diversificadas. 

Muitos outros espaços museológicos integrados na Rede Portuguesa de Museus aderem igualmente a estas comemorações, oferecendo aos públicos de todas as regiões do País, incluindo a Madeira e os Açores, um leque muito variado de atividades.

Consulte aqui a agenda de atividades disponível para a Madeira".

Citado em: http://www.ipmuseus.pt/pt-PT/dia_museus_2009_2012/ContentDetail.aspx

Dia Mundial das Telecomunicações e da Sociedade da Informação (DMTSI)

Hoje, dia 17 de Maio de 2012, celebra-se o Dia Mundial das Telecomunicações e da Sociedade da Informação (DMTSI)  este ano subordinado ao tema "Women and Girls in ICT" ( "As Mulheres e as Jovens nas TIC"), conforme definido pela União Internacional das Telecomunicações (UIT). Com este tema pretende-se chamar a atenção da comunidade mundial para o fosso digital entre Homens e Mulheres no que respeita à utilização e às oportunidades de carreira em TIC.

O dia 17 de Maio foi eleito como Dia Internacional das Telecomunicações porque, em 17 de Maio de 1865, foi fundada a União Telegráfica Internacional, que na década de 1930 transformou-se na União Internacional de Telecomunicações (UIT).

O intuito de agrupar as celebrações do DMTSI 2012 à temática da Inclusão e Capacitação Digital das Mulheres e das Jovens foi exteriorizada pelo Secretário-geral da União Internacional das Telecomunicações, Hamadoun Touré, através de um convite que endereçou a todas as organizações internacionais e entidades nacionais, regionais e locais com responsabilidades estratégicas na Educação e no Desenvolvimento Humano.

A nível nacional, as comemorações decorrem na Fundação Portuguesa das Comunicações (FPC) com um rol de atividades que podem ser visualizadas aqui.

Experiência: O Ovo Nu

"Objetivo: Remover a casca de um ovo cru sem o partir.

Materiais:

• Frasco de vidro com tampa
• 1 ovo cru
• vinagre límpido

 Procedimento:

  1.     Coloca o ovo cru dentro do frasco de vidro. Não raches o ovo.

  2.     Cobre o ovo com o vinagre límpido.

  3.     Põe a tampa no frasco.

  4.     Observa imediatamente e depois periodicamente durante as 24 horas seguintes. 

Resultados:

Começam a formar-se imediatamente bolhas na superfície da casca do ovo e aumentam de número com o tempo. Após 24 horas, a casca terá desaparecido, e pedaços dela podem estar a flutuar na superfície do vinagre. O ovo permanece intacto devido à fina membrana transparente exterior. A gema vê-se através da membrana.

Porquê?

O nome químico do vinagre é ácido acético. A casca de ovo é constituída por carbonato de cálcio. A reacção entre o ácido acético e o carbonato de cálcio faz com que a casca do ovo desapareça e se formem bolhas de dióxido de carbono".

Citado em: http://fq.no.sapo.pt/exp/ovonu.htm

http://www.youtube.com/watch?v=N_5xnP96fuM

A apanha do trigo

Dia Internacional da Família - Dia 15 de maio

"O dia 15 de maio foi proclamado em 1993 pela ONU como o Dia Mundial da Família ou o Dia Internacional da Família, o objetivo é chamar atenção da população mundial sobre a importância da família como estrutura erguida em bases sólidas de união, respeito, compreensão e solidariedade dentro do núcleo familiar.

Nesta data e não só, é muito importante que as pessoas reflitam sobre o conceito família, bem como os papéis de cada um dentro dessa família, afinal ultimamente temos vistos membros familiares que não assumem suas responsabilidades como pai, ou como mãe. Isso tem de ser repensado.

A base de uma educação infantil nasce na família, é no seio do lar que os pais devem passar aos seus filhos o sentido de união, família, amor, respeito ao próximo, respeito aos mais velhos, carinho, afeição, e solidariedade ao próximo. Anualmente a ONU propõe um tema para reflexão, em 2011 o tema é “Confronting Family Poverty and Social Exclusion”, ou seja, confrontar a pobreza e a exclusão social na família. Tema mais do que atual e que muito tem a ver com a crise económica que muitos países europeus estão enfrentando.

Esperemos que não seja apenas mais uma das datas comemoradas mundialmente e que já no dia a seguir caem no esquecimento da maioria, esperamos que as pessoas se unam efetivamente para por em prática tudo que será debatido nos diversos eventos espalhados pelo país que tem como objetivo a reflexão sobre a família nos dias de hoje".

Citado em: http://www.bigmae.com/dia-mundial-da-familia-15-de-maio/

Diploma de Competências Básicas em TI_18 de maio

A EB1 dos Louros realizará o Diploma de Competências Básicas em TI no próximo dia 18 (sexta-feira).

Tipo de candidatos: Outros

Horário: 8h30 às 09h30

Tipo de candidatos: Alunos

Horário: 9h30 às 10h30

Aparições de Fátima - 13 de maio

História das Aparições
"A 13 de maio de 1917, três crianças apascentavam um pequeno rebanho na Cova da Iria, freguesia de Fátima, concelho de Vila Nova de Ourém, hoje diocese de Leiria-Fátima. Chamavam-se Lúcia de Jesus, de 10 anos, e Francisco e Jacinta Marto, seus primos, de 9 e 7 anos.

Por volta do meio-dia, depois de rezarem o terço, como habitualmente faziam, entretinham-se a construir uma pequena casa de pedras soltas, no local onde hoje se encontra a Basílica. De repente, viram uma luz brilhante; julgando ser um relâmpago, decidiram ir-se embora, mas, logo abaixo, outro clarão iluminou o espaço, e viram em cima de uma pequena azinheira (onde agora se encontra a Capelinha das Aparições), uma "Senhora mais brilhante que o sol", de cujas mãos pendia um terço branco.

A Senhora disse aos três pastorinhos que era necessário rezar muito e convidou-os a voltarem à Cova da Iria durante mais cinco meses consecutivos, no dia 13 e àquela hora. As crianças assim fizeram, e nos dias 13 de junho, julho, setembro e outubro, a Senhora voltou a aparecer-lhes e a falar-lhes, na Cova da Iria. A 19 de agosto, a aparição deu-se no sítio dos Valinhos, a uns 500 metros do lugar de Aljustrel, porque, no dia 13, as crianças tinham sido levadas pelo Administrador do Concelho, para Vila Nova de Ourém.

Na última aparição, a 13 de outubro, estando presentes cerca de 70.000 pessoas, a Senhora disse-lhes que era a "Senhora do Rosário" e que fizessem ali uma capela em Sua honra. Depois da aparição, todos os presentes observaram o milagre prometido às três crianças em julho e setembro: o sol, assemelhando-se a um disco de prata, podia fitar-se sem dificuldade e girava sobre si mesmo como uma roda de fogo, parecendo precipitar-se na terra.

Posteriormente, sendo Lúcia religiosa de Santa Doroteia, Nossa Senhora apareceu-lhe novamente em Espanha (10 de dezembro de 1925 e 15 de fevereiro de 1926, no Convento de Pontevedra, e na noite de 13/14 de junho de 1929, no Convento de Tuy), pedindo a devoção dos cinco primeiros sábados (rezar o terço, meditar nos mistérios do Rosário, confessar-se e receber a Sagrada Comunhão, em reparação dos pecados cometidos contra o Imaculado Coração de Maria) e a Consagração da Rússia ao mesmo Imaculado Coração. Este pedido já Nossa Senhora o anunciara em 13 de julho de 1917.

Anos mais tarde, a Ir. Lúcia conta ainda que, entre abril e outubro de 1916, tinha aparecido um Anjo aos três videntes, por três vezes, duas na Loca do Cabeço e outra junto ao poço do quintal da casa de Lúcia, convidando-os à oração e penitência.

Desde 1917, não mais cessaram de ir à Cova da Iria milhares e milhares de peregrinos de todo o mundo, primeiro nos dias 13 de cada mês, depois nos meses de férias de verão e inverno, e agora cada vez mais nos fins de semana e no dia a dia, num montante anual de cinco milhões".

Citado em: http://www.santuario-fatima.pt/portal/index.php?id=2634

Celebração de aniversários_mês de abril

O Diploma de Competências Básicas em TI está a chegar

Objetivos: 

Hoje, mais do que nunca, é imprescindível que camadas tão amplas, quanto possível da  população, adquiram, logo a partir do Ensino Básico, um conjunto de competências básicas em Tecnologias da Informação que lhes permitam, em última análise, um exercício pleno dos seus direitos de cidadania.

A Direção Regional de Educação, através da Direção Serviços de Tecnologias Educativas,entidade acreditada como instituição de certificação, informa que se torna pertinente a validação das competências básicas mínimas em TI.

• Promover o Diploma de Competências Básicas nas escolas;
• Propor a realização do DCB a Pais/ Encarregados de Educação;
• Dotar os alunos do 4.º ano do 1.º Ciclo do Ensino Básico, alunos do 2.º e 3.º Ciclos e outros agentes da comunidade educativa da RAM com as competências Básicas em TI.

Duração do exame:

O DCB é obtido através da aprovação do exame, exclusivamente, prático, com uma duração máxima de 60 minutos.

Aos candidatos que obtenham aprovação deve ser atribuído o DCB, após a conclusão do exame de certificação.

Calendarização:

 

O exame DCB será realizado durante as seguintes datas:

• Época normal: de 17/05/2012 a 30/05/2012
• Época suplementar: de 18/06/2012 a 29/06/2012 (aplicado apenas a quem não teve aprovação na época normal)

O exame visa avaliar as seguintes competências

• Escrever, imprimir e guardar um texto; 
• Pesquisar informação na Internet;
• Receber e enviar uma mensagem de correio eletrónico.  
• Conteúdos Programáticos
• Criar e nomear uma pasta
• Digitar e gravar um texto
• Aceder à World Wide Web
• Entrar num motor de busca
• Pesquisar sobre um tema dado e imprimir páginas
• Entrar na caixa de correio eletrónico
• Ler uma mensagem de correio eletrónico
• Enviar uma mensagem, anexando o texto

Os interessados deverão completar a ficha de inscrição e enviá-la devidamente preenchida para eb1-louros@hotmail.com, até ao dia 15 de maio de 2012.

Mais informações, favor consultar o endereço http://www.diploma.umic.pt/ que indica como obter um diploma de competências básicas, ou o Coordenador TIC Miguel Gouveia, responsável pela organização e realização do DCB.

Estudo do coração_Turma A

Hoje a turma A esteve a estudar o coração e gostou dos seguintes vídeos:

http://www.youtube.com/watch?v=_AXk-BAfSGw

http://www.youtube.com/watch?v=hbjDmwzH0ME

http://www.youtube.com/watch?v=JnpPd1ALJ3E

http://www.youtube.com/watch?v=Hf23USnHDjc

Atividades EdiLIM_Dia da europa

Dia da União Europeia - 9 de maio

Ao verem nas agendas e nos calendários o dia 9 de maio identificado como "Dia da Europa", muitas pessoas interrogam-se sobre o que se terá passado nessa data e em que ano terá tido lugar esse acontecimento.

Com efeito, poucos cidadãos europeus sabem que a 9 de maio de 1950 nasceu a Europa comunitária, numa altura em que, devemos recordá-lo, a perspetiva de uma terceira guerra mundial angustiava toda a Europa.

Nesse dia, em Paris, a imprensa foi convocada para as dezoito horas no Salon de l'Horloge do Quai d'Orsay, quartel-general do Ministério dos Negócios Estrangeiros francês, para uma "comunicação da maior importância".

As primeiras linhas da declaração de 9 de maio de 1950, redigida por Jean Monnet, comentada e lida à imprensa por Robert Schuman, Ministro dos Negócios Estrangeiros da França, dão imediatamente uma ideia da ambição da proposta: "A paz mundial não poderá ser salvaguardada sem uma criatividade à medida dos perigos que a ameaçam". "Através da colocação em comum de produções de base e da instituição de uma Alta Autoridade nova, cujas decisões ligarão a França, a Alemanha e os países que a ela aderirem, esta proposta constituirá a primeira base concreta de uma federação europeia, indispensável à preservação da paz".

Era assim proposta a criação de uma instituição europeia supranacional, incumbida de gerir as matérias-primas que nessa altura constituíam a base do poderio militar, o carvão e o aço. Ora, os países convidados a renunciar desta forma ao controlo exclusivamente nacional destes recursos fundamentais para a guerra, só há muito pouco tempo tinham deixado de se destruir mutuamente num conflito terrível, de que tinham resultado incalculáveis prejuízos materiais e, sobretudo, danos morais: ódios, rancores e preconceitos.

Assim, tudo começou nesse dia, razão que levou os Chefes de Estado e de Governo, na Cimeira de Milão de 1985, a decidirem celebrar o 9 de maio como "Dia da Europa".

Citado em: http://europa.eu/abc/symbols/9-may/euday_pt.htm

Bandeira
A bandeira da Europa além de simbolizar a União Europeia, representa também a unidade e a identidade da Europa.
O círculo de estrelas douradas representa a solidariedade e a harmonia entre os povos da Europa.
As estrelas são doze porque tradicionalmente este número constitui um símbolo de perfeição, plenitude e unidade.
Assim, a bandeira manter-se-á inalterada, independentemente dos
futuros alargamentos da UE.

O Hino
Em 1972, o Conselho da Europa (organismo que concebeu também a bandeira europeia) adoptou o "Hino à Alegria" de Beethoven para hino.
Solicitou-se ao célebre maestro Herbert Von Karajan que compusesse três arranjos instrumentais - para piano, para instrumentos de sopro e para orquestra.
Sem palavras, na linguagem universal da música, o hino exprime os ideais de liberdade, paz e solidariedade que constituem o estandarte da Europa.
Em 1985, foi adotado pelos chefes de Estado e do Governo da UE como hino oficial da União Europeia.
Não se pretende que substitua os hinos nacionais dos Estados Membros, mas sim que celebre os valores por todos partilhados de unidade e diversidade.

Portal da União Europeia
http://europa.eu/index_pt.htm

Jogo da Memória

Memory » Brain Games

Semana do Projeto Caper

A nossa horta

1.º de Maio - Dia do Trabalhador

Todos os anos, no dia 1 de maio, comemora-se, em todo o mundo, o Dia do Trabalhador. 

As origens do Dia do Trabalhador não são muito recentes. A história deste dia começa no séc.XIX. 

Nessa época, abusava-se muito dos trabalhadores, porque chegavam a trabalhar entre 12 e 18 horas por dia, o que era muito cansativo e até prejudicial à saúde! 

Já há algum tempo que os reformadores sociais (aqueles que propunham reformas, ou seja, mudanças na sociedade) defendiam que o ideal era dividir o dia em três períodos: 8 horas para trabalhar, 8 horas para dormir e 8 horas para o resto, o que incluía a diversão. 

Foi com o objetivo de lutar pelas 8 horas de trabalho diárias que, no dia 1 de maio de 1886, milhares de trabalhadores de Chicago (EUA) se juntaram nas ruas para protestar contra as suas más condições de trabalho. 

A manifestação devia ter sido pacífica, mas as forças policiais tentaram pará-la, o que resultou em feridos e mortos. 

Este acontecimento ficou conhecido como "os Mártires de Chicago" por causa das pessoas que foram feridas e mortas só por estarem a lutar pelos seus direitos. 

Quatro dias depois, houve uma nova manifestação pela redução do horário de trabalho e melhores condições. 

Mais uma vez, a polícia virou-se contra os manifestantes e acabou por prender 8 pessoas, 5 das quais foram condenadas à forca! 

Como o povo estava cada vez mais revoltado, estas condenações só serviram para "deitar mais achas na fogueira" e despertar a atenção de todo o mundo. 

Em 1888, dois anos depois destes acontecimentos, os presos foram libertados por um júri que reconheceu que os trabalhadores estavam inocentes. 

Em 1889, o Congresso Internacional em Paris decidiu que o dia 1 de maio passaria a ser o Dia do Trabalhador, em homenagem aos "mártires de Chicago". 

Só em 1890, os trabalhadores americanos conseguiram alcançar a sua meta das 8 horas de trabalho diárias! 

Em Portugal, devido ao facto de ter havido uma ditadura durante muito tempo, só a partir demaio de 1974 (o ano da revolução do 25 de abril) é que se passou a comemorar publicamente o Primeiro de Maio. 

Sabias que só a partir de maio de 1996 é que os trabalhadores portugueses passaram a trabalhar 8 horas por dia?

Citado em: "http://www.junior.te.pt/servlets/Bairro?ID=677&P=Sabias"